O especialista enfatizou a importância da movimentação, do tédio e do silêncio como fatores catalisadores do desenvolvimento cerebral e da capacidade de atenção das crianças
“Brigas e conflitos entre adultos devem acontecer longe da criança”, falou o educador lembrando que além de aprender teorias como matemática e idiomas, a faixa etária favorece para adquirir exemplos de adultos
“O que entra pelos ouvidos das nossas crianças, elas passam a adotar como padrão”, ressaltou o docente lembrando que não se trata apenas de uma opinião pessoal, mas de confirmações apontadas pela Neurociência
Segundo o docente, quando os pais não oferecem tempo e atenção, a criança internaliza a ideia de que não é prioridade
O profissional da educação alertou para os perigos de expor crianças em redes sociais e da negação do brincar, que também configura formas de adultização
Ivo Lavor é coordenador acadêmico das Faculdades Integradas do Ceará – UniFIC, em Iguatu-CE. Ele também trabalha com formação de professores e é escritor. Sua coluna vai ao ar todas segundas-feiras no programa Olho Vivo, Rede Diário do Sertão
Colunista defende repetição, recompensa e associação como pilares fundamentais da aprendizagem eficaz
Segundo Ivo, “os alunos não aprendem necessariamente o que falamos, mas aquilo que somos”. Tecnicamente, ele explica como os mestres podem cuidar da saúde emocional sem esperar por políticas públicas
O professor enfatiza que, embora a liderança se manifeste de diversas formas — positiva ou negativa —, na educação, certas qualidades são indispensáveis
Em sua coluna semanal o professor explica que a iniciativa busca capacitar os pais para o desafio de educar na contemporaneidade, abordando temas como autoconfiança, controle e comunicação assertiva