VÍDEO: Professor Ivo Lavor explica os pilares práticos para se tornar um verdadeiro líder na educação

O papel do docente como líder no ambiente escolar tem sido objeto de análise por especialistas que buscam compreender os pilares para uma gestão de sala de aula eficiente.

Segundo o professor Ivo Lavor, a liderança é uma prática intrínseca à condição humana, porém sua eficácia no contexto educacional depende de competências que vão além do preparo convencional.

Lavor argumenta que a maioria das formações atuais concentra-se excessivamente no desenvolvimento técnico, negligenciando as habilidades comportamentais que realmente fundamentam a capacidade de guiar um grupo.

“A maioria das formações focam no desenvolvimento técnico dos líderes, deixando a desejar a questão das habilidades necessárias realmente para liderança”, disse.

Para o especialista, existe uma distinção clara entre ocupar um cargo e exercer a liderança plena. Ele defende que a liderança não deve ser vista como um título hierárquico, mas como uma entrega específica baseada na exemplaridade.

“É necessário que um líder seja, em primeiro lugar, admirável. Porque a liderança está muito ligada ao bom comportamento”, ressaltou.

Segundo sua análise, um líder precisa ser, fundamentalmente, uma figura admirável, uma vez que o exercício da influência está diretamente conectado ao bom comportamento e à integridade ética. Nesse sentido, o líder eficaz é aquele que, além de dominar os processos técnicos de sua área, demonstra a capacidade de mobilizar as pessoas em torno de um projeto comum.

No que diz respeito às características práticas, Ivo Lavor destaca o pensamento crítico como o primeiro pilar essencial, definindo-o como a habilidade de realizar escolhas fundamentadas em momentos decisivos.

Complementarmente, ele aponta a capacidade de tomada de decisão e a competência comunicativa como alguns dos elementos vitais. O professor observa que a falta de equilíbrio entre técnica e liderança explica fenômenos sociais onde indivíduos com menor densidade de conhecimento técnico conseguem atingir postos de alta relevância, e ele cita a presidência da República, baseando-se prioritariamente na sua capacidade de comunicação e mobilização.

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