VÍDEO: Pela segunda vez, projetos do IFPB Cajazeiras disputarão concurso nacional de inovação em São Paulo

O Instituto Federal da Paraíba (IFPB), campus Cajazeiras, consolida sua posição de destaque no cenário tecnológico nacional ao enviar, pelo segundo ano consecutivo, três equipes para a etapa presencial do Campus Mobile, em São Paulo.

O concurso de inovação e empreendedorismo visa estimular a formação de talentos universitários em categorias que abrangem desde Diversidade e Educação até Green Tech e Tecnologias Urbanas. Para os estudantes que apresentam as melhores soluções, o prêmio final inclui uma viagem de imersão ao Vale do Silício, nos Estados Unidos, com visitas a grandes empresas globais de tecnologia.

O professor Daladier Júnior expressou o entusiasmo da instituição com o desempenho dos alunos no processo seletivo.

“É com imensa satisfação que nós vamos enviar novamente mais três equipes para o Campus Mobile. Foram selecionadas entre várias equipes do Brasil inteiro. É um concurso a nível nacional que premia os melhores projetos relacionados a desenvolvimentos de aplicativos móveis e isso mostra que o curso de Análise e Desenvolvimento de Sistemas (ADS) do IFPB campus Cajazeiras está na vanguarda brasileira na criação desses aplicativos e mostra que nossas ideias são ótimas”, afirmou.

A relevância da participação para a unidade de ensino foi reforçada por Fábio Abrantes, coordenador do curso de ADS, que destacou a qualidade acadêmica envolvida.

“É o segundo ano que a gente manda três projetos. A importância dele para o nosso campus é a divulgação e a qualidade de ensino que o nosso campus está promovendo para os nossos alunos”, observou o coordenador.

Ele detalhou ainda que a etapa em São Paulo consiste em uma imersão presencial com maratonas de programação, oficinas e palestras voltadas ao refinamento das propostas.

Projetos de ADS disputarão Campus Mobile em São Paulo (Foto: Larissa Melo/ Diário do Sertão)

Entre os projetos selecionados, a diversidade de aplicações reflete as demandas da sociedade contemporânea. Maria Eloísa, estudante de 21 anos natural de Cajazeiras, integra a equipe do aplicativo “Diztoria”, voltado ao ensino de história para os níveis fundamental e médio.

“O nosso projeto é um aplicativo mobile que busca ensinar história de um jeito mais divertido e com uma linguagem acessível. Utilizando de narrativas curtas, instigar a curiosidade e também de ‘quizificação’. Essa ideia surgiu quando nós percebemos que esses alunos tinham muita dificuldade na retenção do conteúdo porque, muitas vezes, o ensino de história acaba sendo muito conteudista e hoje em dia os alunos têm mais um comportamento de consumir conteúdos curtos”, explicou a estudante.

Já o projeto “Max Learning”, representado pelo estudante Rafael de Sousa, de 21 anos e natural de Sousa, foca na otimização da aprendizagem.

“É uma plataforma de estudos focada em estudantes que almejam conseguir um alto desempenho só que não sabem exatamente como podem fazer isso. Nosso projeto vai auxiliar esses estudantes com terapia cognitiva, focada na retenção de conteúdo e, principalmente, em maximizar o tempo de estudos para que não desperdice seu tempo focando em distrações”, pontuou Rafael.

No setor de agrotecnologia, o projeto “Verde Árido” busca oferecer soluções para os desafios climáticos do Sertão paraibano. André Pamplona, de 19 anos, natural de São João do Rio do Peixe, descreveu o foco da iniciativa.

“Nosso projeto é focado exatamente na nossa região. A gente trabalha com agricultores na região do semiárido buscando combater o maior problema desses agricultores que é a seca. Com o Verde Árido, a gente vai utilizar um sistema de manejo de palma forrageira. A gente vai ajudar ao agricultor desde a adubação do seu solo até ele formular a sua dieta para entregar o cocho e ter muito mais lucro na sua propriedade”, detalhou o estudante.

O sucesso das equipes no Campus Mobile ocorre em um momento de expansão para o curso de ADS, que atualmente conta com cerca de 200 alunos e detém o conceito máximo (nota 5) no Enade. Segundo o professor Daladier Júnior, esses resultados justificam a futura implementação de uma unidade do Parque Tecnológico Horizontes da Inovação na cidade.

“Isso mostra realmente que Cajazeiras tem um curso de excelência. Essas ideias vão se transformar em negócios e consequentemente vão impulsionar a economia, retendo o nosso capital intelectual para fazer com que Cajazeiras possa crescer no desenvolvimento de emprego e renda, e que a nossa cidade tenha uma educação com mais qualidade”, concluiu o docente.

DIÁRIO DO SERTÃO

Leia mais notícias no www.diariodosertao.com.br, siga nas redes sociais: Facebook, Twitter, Instagram e veja nossos vídeos no Play Diário. Envie informações à Redação pelo WhatsApp (83) 99157-2802.